POR: Alex O. PROFESOR DE ASIGNATURA
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esde 2004, se ha implementado el desarrollo de enseñanza por competencia, para mejorar el nivel educativo en las escuelas, así como el óptimo desempeño académico de nuestros alumnos. En el área de inglés, se implementaron las siguientes competencias:
SE COMUNICA Y EXPRESA: Dicha competencia consiste en que el alumno adquiere los conocimientos necesarios del tema expuesto para después llevar a cabo el desarrollo de actividades dentro y fuera del aula de manera individual y en equipos. Dichos ejercicios fueron escritos y verbales.
TRABAJA DE MANERA COLABORATIVA EN EQUIPOS: Se implementó el uso de una rúbrica para la entrega de tareas de cada tema expuesto a lo largo del período. Aquí, los alumnos consolidaron de manera objetiva y presentable sus conocimientos, mediante la creación de sus propios ejercicios.
En la asignatura de Lectura, Expresión oral y escrita, se desarrollaron las siguientes habilidades, que son parte de las competencias arriba mencionadas:
SE EXPRESA Y COMUNICA: Los alumnos aprenden a comunicarse de una manera eficaz dentro y fuera del aula de grupo, por medio de espacios artísticos y culturales, tales como: Representación de obras teatrales, canto, oratoria.
Por medio de dinámicas, grupos de café literario, debates, ensayos inscritos, etc. En donde se abordaron temas como: tecnicismos y comunicaciones latinas, tipos de texto, funciones y variaciones lingüísticas, entre otros.
PIENSA CRITICA Y REFLEXIVAMENTE: Los alumnos aprenden a analizar de una manera crítica y reflexiva diversos tipos de texto así como su contexto y género literario.
Se proporcionaron lecturas. Se solicitaron investigaciones. Se elaboraron fichas bibliográficas, etc.
"AÚN QUEDA MUCHO POR HACER, PERO SEGUIREMOS ESFORZANDONOS POR MANTENER LOS LOGROS ALCANZADOS Y POR LOGRAR NUEVAS MEJORAS EN NUESTRO Desempeño EDUCATIVO."
